Las entrevistas fueron realizadas a alumnas de 2º de Magisterio,
las cuales participaron del programa de Tutorías dado en el Batallón, el año
pasado.
Las preguntas realizadas fueron las siguientes:
¿Cómo fue tu experiencia en
las tutorías? ¿Cómo influyó el apoyo familiar en el niño?
AGUSTINA
"Mi experiencia en el batallón fue
totalmente gratificante, primero porque fue la primera vez que tuvimos contacto
como futuras docentes con los niños y segundo porque vimos distintas realidades
que por ahí no las encontramos en todas las escuelas, debido al contexto
sociocultural en el que estábamos, se veían distintas carencias. También porque
no solamente íbamos como maestras de apoyo a realizar los deberes sino que
muchas veces lo que necesitaban esos niños no era que los ayudaras a terminar
los deberes sino que necesitaban de un mimo de un abrazo, que los escuches, que
juegues con ellos, que le des atención, más que nada se trabajaba también en
ese tipo de relacionamiento.
En general la familia no estaba presente, más
que para llevarlos y para irlos a buscar muy pocos eran los padres que iban.
Cuando se hacían actividades que si los incluían estaban presentes, la mayoría
de los niños tenían a sus padres en algunas misiones, las que estaban presentes
eran las madres, y era complicado explicarles a ellas los deberes porque en su mayoría
no sabían leer o habían llegado a un nivel bajo de educación primaria, entonces
era complicado trabajar con los padres. Cuando iba, no había muchos padres,
había pocos y casi siempre no estaba ninguno. A veces había solo una madre y
era la que los apoyaba a todos los niños."
MELISSA
"La experiencia fue buena, a pesar de
que había variedad de edades y a veces teníamos grandes dificultades en el
armado de la clase porque había niños que iban sin los deberes y nos distraían,
fue totalmente positivo. Este año estamos llevando a cabo nuevamente este
plan para continuar lo que se viene haciendo hace tres años y no perder
ese vínculo que tiene la institución con el Batallón.
El año pasado contamos con muy pocos
padres, eran dos o tres que se interesaban por ver el avance de los niños.
En conclusión la experiencia fue
gratificante porque estas ayudando a niños que a veces tienen dificultades muy
importante, además de que nosotras aprendemos de ellos."
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